jeudi 1 janvier 2009

年賀状



vendredi 7 novembre 2008

旅行

先週休みでしたから、カナリア諸島(しょとう)のテネリフェ島(しま)へ行きました。フランソワさんと六十「エコ-ルポリテクニク」の学生がいました。ロッククライミングして、山歩(やまある)きして、観光(かんこう)しました。とても楽(たの)しかったです。

テイデ山の山頂(さんちょう)(3,718 m)、やっと!


ロッククライミング :


景色(けしき) :


フランソワのブログに他の写真があります。

mercredi 22 octobre 2008

第七回目の授業の学習日誌 (10月17日)

先週の授業で、「皆の日本語」の第21課を勉強(べんきょう)しました。「辞書形+と思います/言います」と「辞書形+でしょう」の学習(がくしゅう)をしました。そして、翻訳(ほんやく)の練習(れんしゅう)をしました。JLPT4の読解(どっかい)の訂正(ていせい)もしました。

自己評価:この授業は有益(ゆうえき)でした。それでも授業で文法(ぶんぽう)を特(とく)に勉強(べんきょう)します。それで語彙(ごい)を一人(ひとり)で習わなければなりません。

lundi 20 octobre 2008

第六回目の授業の学習日誌 (10月10日)

初めてすみません遅れています。

第回目の授業に辞書形(じしょけい)をさらう。「皆の日本語」の第20課でした。そして「ます形−>辞書形」の練習(れんしゅう)をしました。遂(つい)にJLPT4の聴(ちょうかい)を続(つづ)けました。

自己評価(じこじょうか):て形の後(あと)で、辞書形はよほどかんたんです。聴解(ちょうかい)にとって大部分(だいぶぶん)分かります。

jeudi 9 octobre 2008

第五回目の授業の学習日誌 (10月3日)

先週(せんしゅう)の授業(じゅぎょう)は一時間(いちじかん)だけでした。それで、練習(れんしゅう)を少(すこ)ししましたが、やさしくなかったです。特(とく)にいくつかのフォ-ムの使(つか)い方(かた)を知っていませんでした。実際(じっさい)に今(いま)私の日本語の技量(ぎりょう)は約(やく)「みんなの日本語」の第15―20課のでと思(おも)います。それでも、2006年の4級(きゅう)の点数(てんすう)は6割(わり)ぐらいでした。12月に合格(ごうがく)することを願(ねが)います。

このビデオは「バニラムード」と言う名のバンドの歌(うた)です。ユーチューブにこのバンドの歌がたくさなります。

jeudi 2 octobre 2008

第四回目の授業の学習日誌 (9月26日)

先週の授業で先ずブログの規則(きそく)を決めました。それから、JLPT4の漢字(かんじ)の復習(ふくしゅう)をしました。漢字の大多数(だいたす う)をわかりました。でもわたしは語彙(ごい)がむずかしいです。例えば、練習(れんしゅうしゅう)することがやや大変(たいへんん)でした。

このビデオは便利(べんり)かも知(し)りません。
Je ne sais pas si l'apprentissage passif est efficace mais ça ne peut pas faire de mal.

jeudi 25 septembre 2008

第三回目の授業の学習日誌 (9月19日)

先週の授業にたくさんのことをしました。初(はじ)めは例文(れいぶん)を勉強(べんきょう)しって、たんじょうびについて練習(れんしゅう)をしました。それから、個人票を書(か)きて、JLPT4の聴解(ちょうかい)をしました。あくまで、動詞(どうし)の活用(かつよう)を復習(ふくしゅう)しました。

自己評価(じこじょうか) : 一番(いちばん)難(むずか)しいことは動詞(どうし)の活用(かつよう)です。勉強しなければなりません。他(ほか)の練習(れんしゅう)はよほどやさしかったです。
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追伸 : 私は遅(おく)れています。すみません。